Giáo án Công nghệ lớp 6 năm học 2021-2022

Giáo án Công nghệ lớp 6 Creative Horizons hay còn gọi là giáo án, là mẫu giáo án được soạn theo kế hoạch mới mà quý thầy cô có thể tham khảo khi soạn giáo án năm học 2021 – 2022. Dưới đây là các chi tiết để bạn tham khảo.

Giáo án Công nghệ lớp 6 môn Kết nối tri thức với cuộc sống năm học 2021-2022 được các thầy cô gửi đến Hoatieu.vn để chia sẻ miễn phí nhằm giúp soạn giáo án cho năm học tới. Nội dung giáo án rất dài, Hoatieu.vn không thể trình bày hết mời quý thầy cô click vào nút tải về để tham khảo và chỉnh sửa giáo án theo ý muốn.

Giáo án Công nghệ lớp 6 với giáo trình mới

CHƯƠNG I. NHÀ Ở

BÀI 1: CĂN NHÀ CHO CON NGƯỜI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

– Nêu vai trò, đặc điểm chung của nhà ở trong đời sống con người.

– Nhận biết và mô tả một số kiểu nhà đặc trưng của Việt Nam.

Kể tên một số khối xây dựng.

Mô tả các bước cơ bản trong việc xây dựng một ngôi nhà.

2. Khả năng

– Biết được vai trò của nhà ở dân dụng, khám phá các loại hình nhà ở Việt Nam, khám phá các vật liệu sử dụng trong xây dựng nhà ở…

– Tìm hiểu một số điều kiện về loại hình nhà ở, vật liệu xây dựng.

– Biết vận dụng linh hoạt, biết trình bày ý kiến, thảo luận vấn đề trên lớp.

3. Phẩm chất

– Làm việc chăm chỉ. có ý thức vận dụng những kiến ​​thức, kỹ năng đã học vào cuộc sống hàng ngày.

– Trách nhiệm. Chịu trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ cá nhân và phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm, chăm lo bài tập về nhà.

II. THIẾT BỊ HỌC TẬP VÀ TÀI LIỆU HỌC TẬP

– Tư liệu: SGK

– Đồ dùng dạy học: máy vi tính, máy chiếu, tranh ảnh về các loại nhà, tranh ảnh hoặc video mô tả các hiện tượng tự nhiên, tranh ảnh về vật liệu làm nhà, video tóm tắt quá trình làm nhà (nếu có).

III. QUÁ TRÌNH HỌC TẬP

MỘT. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Mục hạt tiêu. Kích thích nhu cầu tìm hiểu về nhà ở và vai trò, đặc điểm của các loại hình nhà ở điển hình tại Việt Nam.

2. Nội dung. Lợi ích của nhà ở đối với con người là gì?

3. Sản phẩm học tập. Nhu cầu tìm hiểu về nhà ở sinh viên.

4. Tổ chức thực hiện.

– Giáo viên: hiện tại thảm một con số Bức vẽ hình ảnh Về Căn nhà sống Và: yêu cầu HS chúc may mắn sử dụng kiến thức giấc tên của các phong cách nhà để phân biệt kiến ​​​​thức của họ trong mỗi bức ảnh.

– HS quan sát tranh, nêu câu hỏi và trả lời.

– Giáo viên: đặt câu hỏi sự vật. Như bạn đã biết, mặc dù mọi người có thể đến từ những nơi khác nhau, văn hóa khác nhau, ngôn ngữ khác nhau nhưng họ đều có những nhu cầu cơ bản chung và một trong số đó là nhu cầu có một nơi để ở. Hãy đi để biết thêm về căn hộ Bài 1. Nhà ở cho người dân.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Vai trò của nhà ở

1. Mục tiêu. Thể hiện vai trò ngôi nhà đối với con người

2. Nội dung. Lợi ích của nhà ở đối với con người là gì?

3. Sản phẩm học tập. Vai trò của nhà ở đối với con người.

4. Tổ chức thực hiện.

Bước 1: Giao nhiệm vụ.

– Giáo viên cho học sinh xem hình 1.1 hoặc băng hình về các hiện tượng tự nhiên, tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi;

+: Căn nhà sống Giúp đỡ: hữu ích Cái gì? cho đứa trẻ Mọi người Khi? xảy ra hiện tượng tự nhiên như trên.

– GV nêu thêm vai trò của nhà ở để bảo vệ con người khỏi thú dữ, khói bụi môi trường,…

– Giáo viên tổ chức cho các nhóm quan sát hình 1.2 SGK và yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:

+: Nói cái đó phim hoạt hình năng động bộ sưu tập yếu đuối thường ngày trong gia đình gia đình Cố lên nói hơn một con số phim hoạt hình năng động là một trong những khác không có trong hình ảnh?

+: Nó phim hoạt hình năng động Vĩnh viễn ngày thuộc về cái đó tường Thành viên gia đình diễn ra ở đâu?

Bước 2: HS hoàn thành nhiệm vụ học tập

+ Học sinh nghe giáo viên giảng bài, nhận nhiệm vụ và dẫn dắt thảo luận.

+ Giáo viên theo dõi, hướng dẫn khi học sinh cần giúp đỡ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày kết quả

+ Giáo viên gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ học tập

+ Giáo viên đánh giá, diễn giải, chuẩn hóa kiến ​​thức

Giáo viên kết luận: Căn nhà sống Có vai lừa bảo đảm nói người đàn ông tránh xa từ cái đó các tác phẩm có hại thuộc về Thiên đường khóa học Và: môi trường học Căn nhà sống Được địa điểm để trả lời ứng dụng mềm mại cầu nguyện cho sinh phim hoạt hình thường ngày thuộc về cái đó tường máy tính bảng trong gia đình.

Hoạt động 2: Đặc điểm chung của nhà ở

1. Mục tiêu. Giúp học sinh tìm hiểu đặc điểm chung của căn hộ

2. Nội dung: CŨXây dựng bên ngoài và bên trong của ngôi nhà

3. Sản phẩm học tập. Đặc điểm chung của căn hộ

4. Tổ chức thực hiện.

Bước 1: Giao nhiệm vụ.

– Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1.3 và trả lời câu hỏi trong SGK.

+ Phần nào của ngôi nhà nằm trên mặt đất?

+ Ngôi nhà được che chắn ở phần nào?

+ Cơ thể gồm những bộ phận chính nào?

– Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cấu tạo chung của ngôi nhà bằng cách trả lời câu hỏi.

+ Nơi sinh hoạt hàng ngày của gia đình được vẽ trong hình 1.4 nằm ở những bộ phận nào của ngôi nhà?

– Giáo viên yêu cầu các nhóm học sinh kể tên các khu vực khác trong nhà và so sánh ngôi nhà với trường học, công sở để chỉ ra các khu vực trong nhà.

Bước 2: HS hoàn thành nhiệm vụ học tập

+ Học sinh nghe giáo viên giảng bài, tiếp thu câu hỏi và dẫn dắt thảo luận.

+ Giáo viên hướng dẫn, theo dõi học sinh thực hiện

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày kết quả

+ Giáo viên gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ học tập

+ Giáo viên đánh giá, diễn giải, chuẩn kiến ​​thức.

Giáo viên kết luận: Nhà gồm 3 phần: móng, mái và thân Căn nhà. Ngôi nhà có các khu vực chính của ngôi nhà: tiếp khách, ngủ, phòng ăn, bếp và nhà vệ sinh.

Hoạt động 3: Một số kiến ​​trúc nhà ở tiêu biểu ở Việt Nam

1. Mục tiêu. Liệt kê một số kiến ​​trúc sư nhà ở tiêu biểu tại Việt Nam

2. Nội dung. Tìm hiểu một số kiến ​​trúc nhà ở tiêu biểu tại Việt Nam

3. Sản phẩm học tập. Mô tả kiến ​​trúc nhà ở điển hình

4. Tổ chức thực hiện.

Bước 1: Giao nhiệm vụ.

– GV yêu cầu HS quan sát hình 1.5 và hoàn thành bài tập trong SGK: chọn nội dung miêu tả kiến ​​trúc ngôi nhà ở từng hình 1, 2, 3, 4, 5, 6 (H.1.5) theo nội dung miêu tả. Dưới đây là hình ảnh mô tả

– Giáo viên yêu cầu học sinh mô tả kiến ​​trúc của những ngôi nhà tiêu biểu ở Việt Nam bằng cách trả lời câu hỏi:

+ Em thường thấy ở nông thôn, thành thị, ven sông những kiểu kiến ​​trúc nhà nào?

+ Vì sao theo em kiến ​​trúc nhà ở trên là phổ biến ở mỗi vùng?

Bước 2: HS hoàn thành nhiệm vụ học tập

+ Học sinh nghe giáo viên giảng bài, tiếp thu câu hỏi và dẫn dắt thảo luận.

+ HS làm bài vào bảng nhóm

+ Giáo viên hướng dẫn, theo dõi học sinh thực hiện

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày kết quả

+ Giáo viên gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ học tập

+ Giáo viên đánh giá, diễn giải, chuẩn kiến ​​thức.

Giáo viên kết luận: Ở nước ta có nhiều kiểu kiến ​​trúc khác nhau tùy theo điều kiện tự nhiên và phong tục tập quán của từng địa phương. Ví dụ như nhà ở nông thôn hay thành thị, miền núi hay ven sông sẽ được xây dựng theo những kiểu kiến ​​trúc khác nhau.

Hoạt động 4: Vật liệu xây dựng nhà ở

1. Mục tiêu. Kể tên một số khối xây dựng.

2. Nội dung. Tìm hiểu những vật liệu được sử dụng để xây dựng một ngôi nhà và cách kết hợp các vật liệu xây dựng

3. Sản phẩm học tập. Chúng tôi giới thiệu vật liệu xây dựng nhà ở

4. Tổ chức thực hiện.

Bước 1: Giao nhiệm vụ.

– Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1.6 và trả lời các câu hỏi sau:

+ Những vật liệu nào được sử dụng để xây dựng sàn và tường?

+ Những vật liệu nào có thể được sử dụng cho mái nhà?

+ Phần nào của ngôi nhà có thể dùng gỗ để dựng?

– Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1.7, hình 1.8 trong SGK và yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi về cách nối các khối xây dựng:

+ Để kết dính các viên gạch vào khối tường người ta dùng vật liệu gì? Và chúng được tạo ra để làm gì?

Bước 2: HS hoàn thành nhiệm vụ học tập

+ Học sinh nghe giáo viên giảng bài, tiếp thu câu hỏi và dẫn dắt thảo luận.

+ Học sinh thảo luận xong

+ Giáo viên hướng dẫn, theo dõi học sinh thực hiện

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày kết quả

+ Giáo viên gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ học tập

+ Giáo viên đánh giá, diễn giải, chuẩn hóa kiến ​​thức;

Giáo viên kết luận: Vật liệu xây dựng như cát, đá, xi măng, sắt thép, gạch, ngói (tôn), vôi, sơn, gỗ, nhôm, kính,…

Do nội dung bộ giáo án Chân trời sáng tạo công nghệ lớp 6 (cả năm) rất dài, mời quý thầy cô tải file để xem đầy đủ nội dung giáo án cho cả năm học. Giáo án được soạn 2 cột gồm hoạt động chính của giáo viên và hoạt động chính của học sinh, tác phẩm được soạn chi tiết, có nội dung đầy đủ tương ứng với nội dung SGK, sách giáo viên.

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo thêm những giáo án, tài liệu khác trong bộ sách Nối kiến ​​thức lớp 6 trong chuyên mục Tài liệu dành cho giáo viên của Hoatieu.vn.